从子女教育看中美文化差异,狼爸虎妈频现

澳门新萄京,中国侨网3月28日电
据美国《侨报》报道,在教育下一代,和孩子沟通方面,中美两国存在着很大的差异。简而言之,中国的家长大多是“唠叨”式,而美国的家长更注重“交流”式;从姿态上看,中国的家长是以老对少、上对下的“命令”口吻;而美国家长大多是以“朋友”方式和孩子相互讨论,谁对听谁的。大人说的不对,孩子有权反对,有权“不听话”。

11月14日电(记者吕梦琦)6岁女童小如是一名留守儿童,今年8月才与在温州乐清打工的父母相聚。不幸的是,几天前小如因为犯了一点小错被父亲张某体罚并原地跑步6小时致死。这使中国传统“棍棒式成才”的教育观念引发了巨大争议。张某被媒体和公众称为“狼爸”,日前以虐待罪被乐清警方刑拘。

教委用儿女教育对比中美文化差异

小如的死亡是个意外,并非张某本意。这位父亲因为女儿的死受到巨大刺激,短时间内精神无法恢复。在他看来,体罚是对女儿的爱,是为了她未来能够成才。在中国,这是一种无论是在城市还是农村都比较普遍和被认可的教育方式,只是并不像张某这样极端。

南加州哈岗学区教委张金生自己在东方教育体制下长大,现在却担任了西方世界的教育专家,他对东西方文化和教育的差别深有体会。他以自己的两个孩子为例,老大是儿子,老二是女儿,儿子小的时候他用的是东方家长与孩子的沟通方式,老子说什么你就听什么,没那么多“为什么”。没时间给你解释,老子吃的盐比你吃的饭都多,老子走的桥比你走的路要长,做父母的没有害儿女的,听话就是了。

就在小如的悲剧发生前几天,武汉一名4岁的男童因为超乎同龄人的表现走红网络。这名男童名叫王鼎森,在一场徒步比赛中一口气走完18公里,将不少大人甩在后面,引发一片震惊。王鼎森的父亲王劭彦被媒体称为“武汉鹰爸”,每天都强迫儿子跑3000米,并且经常洗冷水澡。王劭彦坦言,自己对孩子确实比较严苛一点,但这会有助于孩子未来成为一个成功的人。

然而儿子毕竟是在美国学习长大的,受了西方式的教育,爸爸让儿子长大经商,儿子偏不听,自己选择了法律专业,大学毕业后到了一家公司做法律顾问,让张金生的自尊备受打击。

许多事实似乎也验证了王劭彦的这种做法。一些父母的棒喝和严管确实促使他们的子女取得成功,这其中最有名的要属“狼爸”萧百佑和“虎妈”蔡美儿。

老二出生后,当了教委的张金生试着用西式沟通方式和女儿交流,不再像老大那样,只讲其然,不解释“所以然”。女儿上学的时候,他放下身段,以“朋友”的方式向女儿解释每一件事情,不仅告诉她该怎么做,更要耐心讲解为什么要这么做。在选择大学专业时,他耐心地告诉女儿每个专业毕业后会做什么?有没有前途,符不符合社会发展的大趋势,然后由女儿自己决定选择哪一个大学,学什么专业。女儿最终选择了密歇根大学医学专业,现在成为一名顶级的手术医生,目前正参加机器人做手术的项目研究。

在棍棒之下,萧百佑4个孩子中有3个考上了北京大学[微博],创造了外人眼中“一门三北大”的奇迹。蔡美儿的两个女儿则保持着门门功课皆“A”的全优纪录,女儿索菲娅14岁就在卡内基音乐大厅演奏钢琴,女儿露露12岁成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。

张金生总结道,不能简单地把东西方家长和孩子的沟通方式进行归类,谁好谁坏。俗话说“寸有所长,尺有所短”。以中国小留学生为例,他们在初高中的时候明显比美国学生学业要强,但到了大学华人学生总的来说就没有美国学生的创新优势了,原因是中国学生大多在灌输式教学下长大,擅长死记硬背,记忆能力比美国学生强,九九乘法口诀就是最典型的例子,中国学生张嘴就来,美国学生则要掰着手指算。

“棍棒式成才”获得接受和认可一方面是源于中国千百年来这种传统教育方式的影响,另一方面则来自于一些父母自身成长和成功的经历,“狼爸”萧百佑便是如此。

但美国学生在开放式家庭沟通与学习环境下长大,独立思考与创新能力普遍比中国学生要强。从初高中开始,学生上课就不再是老师“填鸭式”灌输,而是老师设立项目主题,由学生自己去查资料,寻找解决方案,老师只是在一旁观察、指导。这种独立完成作业,挖掘个人潜力的学习交流环境到了大学就得到了如鱼得水的发挥。

萧百佑出生于广州的一个传统家庭,母亲没读过书,只认一条古训:不好好读书就打。所以从小学到中学,萧百佑都是在母亲的棍棒之下度过的,这让他成了一个不折不扣的好学生。高考[微博]时,他以广东省文科第8名的优异成绩考入了暨南大学[微博],并最终成为一名成功的商人,在金融、地产领域成绩斐然。

家长“唠叨”加“棍棒”把女儿打跑

可以肯定的是,在中国还存在更多的“狼爸”和“虎妈”。不久前,重庆市某家庭教育研究中心公布了《重庆市中小学生家庭教育发展报告》。报告显示,在如何看待家长[微博]打孩子现象这一问题上,42.1%的家长认为是轻微的处罚、吓唬一下有必要,21.7%的家长认为该打时就打、让孩子长记性,认为教育孩子不能采取打的方式的只有36.2%。这反映出中国“棍棒式成才”的传统教育方式仍然深入人心。

洛杉矶华人家长付先生在女儿17岁的时候把她带到了美国,之所以没有提早给女儿办美国移民,是怕孩子太小不懂事,怕她跟着美国孩子早恋、吸毒、加入帮派,心想等孩子大了点,有了一定的是非观念和价值判断后再到美国,加上中国的基础教育比美国好,所以他宁愿让女儿的初高中在中国念完。

在采访中,许多家长都表示会用打的方式教育孩子,而许多小学生也表示自己有因为不好好学习而挨打的经历。萧百佑就在自己家里常备着藤条和鸡毛掸子,用来教育孩子。他始终相信,在中国长大和发展的孩子必须用这种传统方式来教育。

不出所料,女儿一到美国就交了男朋友,而且每天越回来越晚。付先生和女儿约法三章,说孩子大了交男友他不管,但每天晚上必须12点前回家。女儿嘴上同意了,可是依旧我行我素,甚至到了后半夜两点还没回家。付先生一气之下把家门反锁上,结果女儿炸锅了,对他大发脾气,“你把家门反锁上,就不怕女儿黑夜受冻、遭人抢劫吗?”

耶鲁大学法学院终身教授、“虎妈”蔡美儿则认为必须“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种高压手段,要求孩子沿着父母为其选择的道路努力”。为此,她给两个女儿制定了“十不准”戒律,女儿一首钢琴曲弹不好就会被强迫从晚饭后一直练到深夜,中间不许喝水或上厕所。她甚至并将自己的育儿经写成《虎妈战歌》一书出版,引发了世界范围内对东西方教育方式的大讨论。

付先生反问道:“你要是知道回来晚了有危险为什么不守约在12点前回家?你到了后半夜3点才回来还让不让我睡觉?”两人各执一词,各不相让,付先生情急之下扇了女儿一巴掌,结果女儿第二天搬出去,和男友住在了一起,卧室内留个纸条:“我18了,可以独立了,我搬去和男友住,以后你自己照顾好自己……”

山西省社科院教育专家赵雨林认为,这种教育方式并不值得推广,也不能代表中国子女教育的主流,而且弊大于利,很容易导致孩子的逆反心理,也很容易因为偏离孩子的兴趣而毁了孩子未来的幸福。

事情过去了半年,付先生不时反省自己,是不是自己的“唠唠叨叨”让女儿产生了逆反心理,是不是“棍棒出孝子”的说法在美国行不通了?